Especialistas alertam para geração distante da natureza; veja como foi 2º Fórum Observai
18/05/2026
(Foto: Reprodução) Especialistas alertam para geração distante da natureza; veja como foi 2º Fórum Observai
O 2º Fórum Observai de Educação Ambiental encerrou nesse domingo (17) sua participação durante o Avistar 2026, no Jardim Botânico de São Paulo, consolidando-se como um dos principais espaços de debate sobre conservação, mudanças climáticas, biodiversidade e conexão entre sociedade e natureza.
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Ao longo de três dias, o evento promovido pelo Terra da Gente reuniu pesquisadores, educadores, ambientalistas, observadores de aves e produtores de conteúdo em uma programação marcada por palestras, documentários, experiências educativas e discussões sobre o futuro da educação ambiental no Brasil.
Fórum Observai debate crise climática, conservação e desconexão da natureza
Rodrigo Peronti
Distanciamento das novas gerações
Um dos principais temas debatidos no fórum foi o crescente distanciamento das novas gerações em relação à natureza.
Durante palestra no segundo dia do evento, o ambientalista Nondas Okiama alertou para os impactos da hiperurbanização e do excesso de telas na formação das crianças.
“As crianças reconhecem influencers, artistas e conteúdos das redes sociais, mas não reconhecem uma árvore ou o canto de um pássaro perto de casa”, afirmou.
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Rodrigo Peronti
Segundo ele, estudos internacionais mostram que a desconexão entre seres humanos e natureza vem aumentando desde os anos 1970.
“O medo da natureza cresce e a experiência de vida fica cada vez mais isolada no contexto humano”, explicou.
Ainda segundo Okiama, a educação ambiental precisa ir além da informação e criar vínculos afetivos com o meio ambiente.
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“Uma criança que aprende a respeitar a vida cresce menos disposta a destruí-la”, destacou.
A mesma preocupação apareceu na palestra da veterinária e educadora ambiental Manu Karsten, realizada no último dia do Fórum Observai.
Ela defendeu que campanhas ambientais baseadas apenas em tragédias e catástrofes podem afastar crianças e adolescentes do tema.
“Em vez de gerar engajamento, a gente gera uma angústia muito grande”, afirmou.
Para Manu, a educação ambiental precisa começar pela reconexão emocional com a natureza.
“Eu não posso falar sobre mudanças climáticas para uma criança pequena, mas posso falar sobre amor e reconexão”, disse.
Educação climática
Manu Karsten falou sobre sua experiência e a importância do diálogo para a conservação
Rodrigo Peronti
Outro destaque do fórum foi a discussão sobre educação climática nas escolas. A pesquisadora Daniela Resende de Faria apresentou projetos desenvolvidos pelo Labeduc, laboratório ligado à Universidade Estadual de Campinas, que utiliza oficinas, jogos pedagógicos e inteligência artificial para aproximar estudantes dos impactos das mudanças climáticas.
“A educação climática precisa ser interdisciplinar. Não dá para separar clima, sociedade e natureza”, afirmou.
Segundo Daniela, a procura por materiais e atividades sobre mudanças climáticas cresceu nos últimos anos, impulsionada pela frequência cada vez maior de eventos extremos.
O fórum também abriu espaço para experiências ligadas aos saberes tradicionais e à conservação da biodiversidade.
A pesquisadora Simone Mamede apresentou um projeto desenvolvido em escolas da comunidade quilombola Kalunga, considerado o maior território quilombola reconhecido do Brasil.
O trabalho utiliza a observação de aves como ferramenta de educação ambiental e valorização cultural.
Segundo Simone, a iniciativa já catalogou cerca de 300 espécies de aves na região e revelou uma rica diversidade de nomes populares e histórias ligadas às espécies.
“A gente percebeu uma diversidade enorme de nomes e significados ligados à cultura local”, contou.
Um dos exemplos apresentados foi o pássaro conhecido nacionalmente como “chora-chuva”, chamado na comunidade de “Maria Fiadeira”, em referência ao som das antigas máquinas de fiar utilizadas pelos quilombolas.
O primeiro dia do Fórum Observai também contou com a participação do ornitólogo e youtuber Willian Menq, criador do canal “Planeta Aves”, que soma mais de 1,3 milhão de inscritos no YouTube.
Durante a conversa, Menq falou sobre o crescimento da observação de aves no Brasil e o papel da internet na divulgação científica.
“O vídeo é um convite para conhecer o parque da cidade, observar as aves do quintal e olhar para o mundo natural”, afirmou.
Segundo ele, muitos professores utilizam os vídeos em sala de aula e diversas crianças passaram a se interessar pela natureza após conhecerem o canal.
Produções do Terra da Gente
O Fórum Observai também exibiu produções especiais do Terra da Gente voltadas à relação entre cultura, biodiversidade e conservação.
Entre os destaques estiveram os documentários “Entre Pedras e Flores: a Essência de Cora Coralina”, “No Tom das Aves” e “Mutum-de-Alagoas e o Cordel do Recomeço”.
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O filme sobre Tom Jobim mostrou como o compositor utilizava a observação das aves, da fauna e da flora brasileiras como inspiração para suas músicas e para sua relação com a natureza.
Já o especial sobre o mutum-de-alagoas apresentou os esforços para evitar a extinção de uma das aves mais ameaçadas do Brasil.
Veja o especial do mutum-de-alagoas:
Mutum-de-Alagoas e o cordel do recomeço
Ao final de três dias de programação, o 2º Fórum Observai reforçou o papel da educação ambiental, da ciência e da divulgação científica na construção de uma relação mais próxima entre sociedade e natureza.
Realizado dentro do Avistar 2026, um dos maiores encontros de observação de aves da América Latina, o evento reuniu centenas de participantes em debates sobre clima, biodiversidade, conservação e futuro ambiental.
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